Los educadores digitales nórdicos colaboran con las autoridades en medio de una pandemia

Los proveedores de educación electrónica nórdicos líderes Sectra y Koulu están profundizando las colaboraciones con las autoridades educativas nacionales para enfrentar el desafío creciente de brindar educación en el hogar rentable y aprendizaje remoto frente a la pandemia de Covid-19.

Noruega, Finlandia y Dinamarca han cerrado todas las escuelas, incluidas universidades y colegios de formación. Aunque Suecia ha cerrado universidades y colegios de formación, el país ha decidido mantener abiertas sus escuelas primarias como parte de una estrategia de distanciamiento voluntario más relajada, aunque algo controvertida, para frenar la propagación del coronavirus.

La necesidad de reestructurar el año académico ha causado un aplazamiento generalizado de los exámenes. Esto está afectando seriamente la educación de segundo y tercer nivel en todos los estados nórdicos. El e-learning distante se está utilizando para cerrar la brecha de preparación hasta que los exámenes puedan reprogramarse para mediados de verano u otoño. Los gobiernos nórdicos esperan comenzar a reiniciar sus economías y sociedades en hibernación en mayo.

Lanzado en marzo, el Koulu.me la escuela digital de uso gratuito está financiada por el gobierno finlandés y el sector de tecnología educativa indígena (edtech). El proyecto de innovación abierta, que ofrece aplicaciones y recursos gratuitos para apoyar el aprendizaje a distancia en las escuelas afectadas por Covid-19, atrajo la atención inmediata de los educadores en Finlandia y en toda la región nórdica. En Suecia, Sectra ha lanzado un portal de educación médica basado en la nube que permite que la enseñanza y los estudios continúen durante la crisis.

Koulu.me se creó a raíz de una propuesta tentativa hecha por Spinverse, especialista en ecosistemas de innovación con sede en Helsinki, para la comunidad edtech de Finlandia. La propuesta de Spinverse era ofrecer un sistema de aprendizaje electrónico a distancia gratuito y basado en aplicaciones para las escuelas afectadas por el coronavirus. La idea provocó una respuesta positiva instantánea de la comunidad edtech de Finlandia, con actores de la industria que inmediatamente ofrecieron respaldar la iniciativa con aplicaciones y fondos gratuitos.

«Queríamos hacer algo tangible para ayudar a las personas, especialmente a los cientos de miles de niños y sus maestros que están confinados en sus hogares», dijo Laura Koponen, CEO de Spinverse y cofundador de Koulu.me.

Spinverse lanzó Koulu.me como parte de un consorcio colaborativo que comprende una lista inicial de 20 empresas edtech. Empresas como Vuolearning, Seppo, 10Monkeys, 3DBear, Code School Finland, Eduten, EdVisto, Elias Robot, Language Clubhouse, Mehackit, Schoolday y Tinyapp acordaron proporcionar aplicaciones en línea aprobadas de seguridad sin costo para Koulu.me.

«Queríamos encontrar herramientas adecuadas para ayudar a la educación a distancia», dijo Koponen. “Nuestra necesidad más urgente era identificar desarrolladores de herramientas de educación en línea en Finlandia que nos ayudarían a establecer el portal Koulu.me basado en contenido pedagógico de alta calidad. Era importante que los docentes de todo el mundo pudieran acceder al sitio web, permitiéndoles asegurar herramientas importantes para apoyar sus tareas y desafíos de aprendizaje a distancia durante Covid-19 «.

Koulu.me proporciona una gama de herramientas educativas para apoyar las necesidades específicas de aprendizaje a distancia y ayudar a los maestros a ofrecer clases en línea a estudiantes en situaciones de cuarentena en el hogar.

El portal Koulu.me de innovación abierta ofrece aplicaciones de aprendizaje para estudiantes de nivel de educación preescolar y secundaria en una amplia gama de materias, que incluyen matemáticas, ciencias, idiomas y diseño. Los organizadores planean aumentar la selección de aplicaciones a medida que más proveedores de educación recurren a soluciones digitales para adaptarse al cierre de escuelas.

Las tecnologías de e-learning que impulsan Koulu.me ayudan a mostrar la experiencia de Finlandia en el aprendizaje digital en línea, dijo Jouni Kangasniemi, director del programa de Educación Finlandia (EF). EF, una agencia educativa gubernamental, respalda financieramente a los edtechs que participan en el desarrollo del aprendizaje electrónico con un potencial de exportación global. La agencia estatal también brinda apoyo financiero, técnico y de marketing a edtechs.

«Los tiempos excepcionales requieren medidas excepcionales», dijo Kangasniemi. «Koulu.me sirve como un marcador de experiencia para la industria edtech en Finlandia, y la capacidad de este sector para ofrecer el tipo de herramientas y soluciones avanzadas de aprendizaje digital a distancia que se necesitan ampliamente en tiempos tan difíciles como estos».

La interrupción del entrenamiento médico y médico normal causada por Covid-19 ha producido un aumento en el interés por la distante plataforma de enseñanza digital de Sectra en Europa, particularmente en países como Italia, que han sido los más afectados por el coronavirus.

Los hospitales docentes, incluida la Universidad Sapienza de Roma, están desplegando la plataforma digital de aprendizaje y enseñanza interactiva basada en la nube para continuar la capacitación de doctores de la institución de forma remota.

El interactivo Portal de Educación Sectra (SEP) Proporciona continuidad en la enseñanza a los estudiantes de medicina en todas las etapas de su formación. El sistema en línea de aprendizaje remoto está diseñado y estructurado para apoyar a los centros de capacitación médica educativa que se vieron obligados a cerrar debido a la pandemia.

Al conectarse al portal de intercambio basado en la nube, el SEP permite a los educadores, tutores, residentes y estudiantes de las facultades de capacitación médica acceder a una biblioteca central y extensa de casos clínicos para continuar su investigación y educación a través del aprendizaje digital remoto.

El SEP también permite a las instituciones educativas almacenar sus propias conferencias basadas en casos clínicos y acceder a casos de otras instituciones conectadas. El portal también brinda a los usuarios acceso al material del curso, incluidos recursos críticos, como imágenes histopatológicas de casos de pacientes clínicos.

Los archivos y los casos están fácilmente disponibles, y accesibles desde cualquier lugar, tanto para maestros como para estudiantes que usan dispositivos interactivos con pantalla táctil como computadoras personales y computadoras portátiles, dijo Johan Carlegrim, jefe de la división de negocios de educación médica de Sectra.

«Covid-19 está creando enormes desafíos para las instituciones de capacitación médica y ha afectado su capacidad para continuar sus operaciones», dijo. «Las soluciones de aprendizaje remoto pueden aliviar la situación en cierta medida y garantizar que partes del programa educativo importante puedan continuar».

Significativamente, el portal de nube de Sectra permite a los estudiantes de medicina continuar con los temas básicos del programa de estudios y áreas especializadas, en preparación para exámenes reprogramados de fin de semestre. El SEP abarca anatomía normal, patología, trauma, ortopedia, histología, oncología, cirugía y otras especialidades.